圍繞智慧教室的建設(shè)的教學(xué)空間改造成為國(guó)內(nèi)各個(gè)高校的建設(shè)熱點(diǎn)，隨之產(chǎn)生的就是一個(gè)個(gè)教室類型的名稱，名稱之多令人眼花繚亂。智慧教室內(nèi)要配有智慧的教室桌椅，可拼接開放性強(qiáng)的組合，方便學(xué)生們交流學(xué)習(xí)。

名稱來(lái)源五花八門，有的來(lái)自專家，有的來(lái)自建設(shè)方便，有的來(lái)自服務(wù)商.而名稱的根據(jù)也是五花八門，有的根據(jù)功能，有的根據(jù)采用核心技術(shù)，有的根據(jù)教學(xué)理論等等。今天與其說(shuō)是給各位展現(xiàn)分類，不如說(shuō)是列舉出現(xiàn)的名稱，因?yàn)楫?dāng)下的名稱之多多到無(wú)法通過(guò)一般的歸納方法進(jìn)行分析，接下來(lái)就列舉一些常見(jiàn)的智慧教室名稱以及解釋說(shuō)明，這里的智慧教室是廣義的智慧教室，更確切的說(shuō)是此次各個(gè)高?？臻g改造風(fēng)潮中出現(xiàn)的各個(gè)空間名稱，這些名稱命名方式大致可以分為四大類：

以支撐的教學(xué)方式命名：PBL教室，TBL教室,研討型教室...

以核心的技術(shù)特色命名：遠(yuǎn)程交互教室，多屏互動(dòng)教室，VR智慧教室...

以承載的課程活動(dòng)命名：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室，通識(shí)課教室...

以空間的設(shè)計(jì)定位命名：社區(qū)型空間，開放性空間...

這些教室類型的命名你們都清楚了嗎，不了解下篇文章再給您們介紹下每種命名的由來(lái)。